Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả các lớp bồi dưỡng lý luận chính trị tại Đảng bộ Khối Cơ quan và Doanh nghiệp tỉnh

Sinh thời, Bác Hồ từng căn dặn các thế hệ cán bộ cách mạng về vai trò của lý luận, Bác chỉ ra rằng: “Lý luận như cái kim chỉ nam, nó chỉ phương hướng cho chúng ta trong công việc thực tế. Không có lý luận thì lúng túng như nhắm mắt mà đi”, “Làm mà không có lý luận thì không khác gì đi mò trong đêm tối, vừa chậm chạp vừa hay vấp váp”. Vì vậy, lý luận chính trị có vai trò đặc biệt quan trọng đối với công tác xây dựng Đảng, là “kim chỉ nam” cho mọi hoạt động của Đảng và cán bộ, đảng viên. Bởi vậy, nếu không chú tâm nghiên cứu lý luận, không nắm vững lý luận chính trị sẽ dẫn đến coi thường lý luận, thiếu sự rèn luyện về tư tưởng thì dễ bị hụt hẫng về tinh thần. Vì vậy, việc giáo dục, bồi dưỡng lý luận chính trị luôn có vai trò, vị trí đặc biệt quan trọng đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Xác định rõ tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng lý luận chính trị, trong những năm qua Ban Thường vụ Đảng ủy Khối Cơ quan và Doanh nghiệp tỉnh đã luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo công tác bồi dưỡng lý luận chính trị trong toàn Đảng bộ, kết quả đạt được như sau: Hằng năm, Ban Thường vụ Đảng ủy Khối đã ban hành đầy đủ, kịp thời các văn bản, kế hoạch, chương trình công tác bồi dưỡng lý luận chính trị, nghiệp vụ công tác Đảng, giúp cơ sở chủ động xây dựng kế hoạch tạo nguồn cho Đảng; xây dựng Quy chế tổ chức các lớp bồi dưỡng lý luận chính trị dành cho đối tượng kết nạp đảng và đảng viên mới. Tổ chức các lớp bồi dưỡng lý luận chính trị theo kế hoạch đề ra, tính từ tháng 8/2020 (sau Đại hội Đảng bộ Khối Cơ quan và Doanh nghiệp tỉnh lần thứ XIX, nhiệm kỳ 2020 - 2025) đến hết tháng 4/2022, Ban Thường vụ Đảng ủy Khối đã tổ chức được 8 lớp  bồi dưỡng lý luận chính trị dành cho đảng viên mới với 1.276 học viên và 21 lớp bồi dưỡng lý luận chính trị dành cho đối tượng kết nạp Đảng với 2.512 học viên (vượt 150% kế hoạch). Tổ chức 06 lớp bồi dưỡng đối tượng kết nạp đảng cho 462 học sinh, sinh viên thuộc các Trường Đại học, Cao đẳng, THPT; 02 lớp kết nạp đảng cho 147 công nhân, người lao động thuộc Đảng bộ Công ty cổ phần Xi măng Bỉm Sơn và Công ty Cổ phần Mía đường Lam Sơn và 01 lớp cho 37 đảng viên dự bị của Đảng bộ Công ty cổ phần Xi măng Bỉm Sơn; tổ chức 03 lớp bồi dưỡng đối tượng kết nạp Đảng dành đoàn viên ưu tú nhân kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3), tổ chức Hội thi "Đảng với Thanh niên - Thanh niên với Đảng"... đưa chuyên đề “Đấu tranh phản bác thông tin, quan điểm sai trái, thù địch trên các lĩnh vực, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng” vào chương trình giảng dạy các lớp bồi dưỡng lý luận chính trị. Phân công bài giảng, lịch giảng các lớp bồi dưỡng kết nạp đảng cho các đồng chí giảng viên mới được quy hoạch.

Tuy nhiên, công tác bồi dưỡng lý luận chính trị của Đảng bộ Khối thời gian qua cũng còn một vài hạn chế: Công tác nắm bắt tình hình, số lượng quần chúng ưu tú của các đảng bộ, chi bộ cơ sở trực thuộc còn bất cập; một số học viên chưa chấp hành đúng nội quy, quy chế lớp học, ý thức học tập chưa cao; công tác quản lý học viên chưa thật chặt chẽ, khoa học.

Nguyên nhân của những tồn tại hạn chế: Đảng bộ khối không có Trung tâm bồi dưỡng lý luận chính trị như các huyện, thị, thành phố do đó mọi hoạt động mang tính chất kiêm nhiệm; giảng viên giảng dạy các lớp đều là giảng viên kiêm chức, một số giảng viên chưa được tập huấn nghiệp vụ sư phạm; một số cơ quan, doanh nghiệp địa bàn hoạt động rộng, không tập trung, xa trung tâm tỉnh.

Để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác bồi dưỡng lý luận chính trị, bản thân đề xuất một số giải pháp sau:

Thứ nhất, cấp ủy cơ sở cần lãnh đạo, chỉ đạo các chi bộ, các tổ chức, đoàn thể hằng năm xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng quần chúng ưu tú, chú ý đến đội ngũ trẻ có bản lĩnh, có trí thức và năng lực công tác, đáp ứng yêu cầu mới, không chạy theo hình thức, không chạy theo số lượng, chú trọng chất lượng từ khâu tạo nguồn đến công tác bồi dưỡng kết nạp đảng viên mới; phân công đảng viên theo dõi, phát hiện, giúp đỡ quần chúng, đề xuất ý kiến, nhận xét, định kỳ báo cáo để chi bộ lựa chọn, xem xét kết nạp, phát triển đảng viên mới.

Thứ hai, Ban Tuyên giáo, bộ phận tham mưu trực tiếp cho Ban Thường vụ Đảng ủy Khối về công tác bồi dưỡng lý luận chính trị cần dự báo số lượng quần chúng ưu tú của các cấp ủy cơ sở, đặc biệt đối tượng là học sinh, sinh viên ở các trường THPT, Cao đẳng, Đại học, cán bộ, công nhân trong các doanh nghiệp trực thuộc để xây dựng kế hoạch sát, đúng, cụ thể hằng năm; thường xuyên rà soát, bổ sung quy chế đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho phù hợp; tham mưu nâng cao chất lượng tổ chức giảng dạy, học tập của các lớp học; phối hợp với các ban, đoàn thể tổ chức hiệu quả các lớp bồi dưỡng theo quy định. Hằng năm, tham mưu sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả công tác bồi dưỡng lý luận chính trị, đề ra các giải pháp làm căn cứ để thực hiện hiệu quả nhiệm vụ trong những năm tới.

Thứ ba, đội ngũ giảng viên kiêm chức của Đảng bộ Khối cần thường xuyên cập nhật kịp thời các chủ trương, chính sách mới của Đảng và Nhà nước đưa vào bài giảng; tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ giảng viên lý luận chính trị do cấp trên tổ chức.

Thứ tư, Ban Tổ chức lớp học, tham mưu quản lý chặt chẽ các lớp học từ khâu chiêu sinh, tổng hợp, theo dõi nền nếp, đánh giá kết quả học tập, cấp giấy chứng nhận. Việc quản lý học viên thông qua điểm danh theo số ghế, theo sơ đồ, phiếu điểm danh, sổ ghi chép ... đề xuất không cấp giấy chứng nhận cho những học viên vi phạm nội quy, quy chế lớp học và đề nghị cấp ủy cơ sở cho biện pháp xử lý.

Thứ năm, học viên các lớp học cần thực hiện nghiêm túc nội dung, chương trình, nội quy, quy chế lớp học; nâng cao ý thức, trách nhiệm trong học tập; tích cực rèn luyện nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tham gia xây dựng tổ chức cơ sở Đảng và chi bộ, phát huy vai trò tiền phong, gương mẫu của người cán bộ, đảng viên.

Nguyễn Mai -  CV Ban Tuyên giáo Đảng ủy Khối